精选优质文档-倾情为你奉上教学要求1.体会陈述句和反问句表达的意思和表达的效果,能将两种句式相互转换,不改变原句的意思。2.交流学习本单元课文后的收获,学习作者是如何细致观察、如何细致描写和如何表达自己的真实感情的。3.挑选一种自己喜欢的动物,在小组内介绍清楚这种动物的外貌体态、生活习性和生存环境。4.阅读螳螂的启示,认识连续观察日记,知道这种日记在写法上的特点。5.通过自己对某种事物的连续观察,学写连续观察日记。重点难点1.学习陈述句和反问句,能将两种句式相互转换。2.学写连续观察日记。教学课时两课时1.读读句子,体会陈述句和反问句的表达效果,完成练习。2.认真读日记,交流体会,学习作者如何写观察日记的。3.了解什么是连续观察日记,学写日记。投影。温 故 知 新一句子1.通过第一组句子,体会陈述句和反问句的表达特点。(1)轻声读读句子,说说两个句子的意思是否相同。(意思完全相同。)(2)再默读句子,想想两个句子还有什么不同之处,根据学生的发现,老师适时总结
