群文阅读课堂设计---五年级语文下册第二组(共18页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上五年级语文下册第二组“童年”“单元整合群文阅读”教学设计大流乡中心校:孟令洁【本组说明】本组教材以“童年”为专题,安排了三首古诗词:牧童舟过安仁清平乐.村居向我们描写了古代儿童的生活画面,课文:冬阳.童年.骆驼队祖父的园子分别写了骆驼队和祖父的园子给童年带来的快乐。童年的发现,写的是童年时有趣的发现。儿童诗两首则写了当代儿童的丰富想象和美丽的憧憬,展示了当代儿童的生活乐趣。在同步阅读中安排了以下课文:陀螺第一次骑大象纯真的心最美的书包每一篇课文向我们展示的都是纯真的美丽的故事,这些都是令人留恋和难忘的。童年生活,因为无忧无虑而快乐,因为有了梦想而精彩,透过一篇篇风格各异的课文,我们看到了童年生活的多姿多彩,一种难言的亲切感和温馨会久久地萦绕在我们心头。在阅读这些文章时,要引导学生感受童年的美好,享受童年,珍惜童年,并在阅读中结合自己的生活实际,理解词句,体会词句表达的感情,丰富语言积累;更重要的是让学生留心观察生活,用心感受生活,培养积极、乐观的生活态度。学习这组课文后,

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