精选优质文档-倾情为你奉上五年级音乐花木兰报花名教案设计教学目标通过欣赏民乐与管弦乐合奏花木兰与评剧唱段花为媒，对传统戏曲有初步了解，启发学生热爱祖国的传统文化。2通过欣赏乐曲花木兰，能够分辨乐曲结构，感受乐曲音乐形象。教学重、难点欣赏乐曲花木兰，感受乐曲所塑造的音乐形象。教材分析欣赏：河北梆子花木兰。北朝民歌花木兰脍炙人口，家喻户晓。讲的是原是女儿之身的花木兰替父从军，经过十二年的浴血奋战，荣归故里的传奇故事。这个故事曾有多个不同戏种的版本。此剧简略人们熟悉的故事交待过程，着重描写了花木兰对军中生活的心理体验，对家乡“当户织”美好生活的向往和回归故里后的人生感悟。欣赏河北梆子花木兰，了解音乐各部分的情绪；感受河北梆子的音乐风格。2欣赏：评剧报花名。原作成兆才，解放后经过改编，1963年由吴祖光等人编剧，拍成了电影，影响广泛。这出戏并未跳脱俗套，是一部传统的才子佳人式的喜剧，然而却是十分可爱的一部作品。它色调明朗，节奏欢快。俏丽爽快的富家小姐张五可以及喜剧色彩极
