班级管理策略心得体会班级管理策略心得体会范文(通用8篇)班级管理策略心得体会1这段时间,重点训练孩子们入座即读,避免无益的闲谈,学会时间管理的习惯。要求每个孩子清晨进学校来后,第一件事:先把作业放到桌子上,放声开始早读,不需要等待。但是,因为这样的习惯四年没有训练,正如已经有了四年的坏习惯,改变真难,尽管难,但是,一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴的早晨,一日之际在于晨,必须要求。于是,来到学校,第一件事就是来到教室窗口,观察每个孩子的行为。孩子们很是“聪明”,只要见到我,有人习惯了拿着乒乓球拍外跑的动作收敛了,赶快回到了座位,习惯于制造噪音的夸夸其谈的同学,也迅速开始低着头翻书,也有的,眼睛骨碌碌转,看老师的样子见机行动。有的依然不知情,在那里玩。因为这件事是本学期训练的重点,花了半节课讲清楚了要求,所以,许多孩子看着周围的同学开始翻书,见势不妙,都纷纷拿书,带读的同学见去我在窗口,没有说话,只是默默的站着,也开始了。就这样,孩子们多了5分钟的朗读,可以读300字左右的。朗朗书声会让孩子们充满正气。我喜欢读书声,这声音充满了节奏,仿佛让我回到自己的童年。那篇下吧下吧,我要开花