一、关爱我们的健康本单元活动设计的目的主要目的是通过“我们的健康状况”、“影响健康的原因”和“关爱健康”这三个实践活动，使学生了解本班或本年级、本学校同学的健康状况，查找影响身体健康的原因，制定强体健身的计划或制度，并把计划和制度落实到实际生活中，且持之以恒，使身体健康强壮。在丰富多彩的关爱健康、强身健体、呵护生命的活动中，体验活动和健康的快乐，形成热爱生命，关爱健康的意识。一、目的要求与活动准备（一）活动目标1、知识与能力（1）了解健康的意义，了解影响健康的各种因素。（2）通过观察同学的身体状况，提高观察和分析问题能力。通过调查同学的身体素质的各项指标，学习调查研究的一些方法，提高调研的能力。2、方法和过程根据学习和活动的内容,提出有研究价值的问题；用观察的方法发现哪些同学身体素质较差，做好观察记录；组织体质调研；查阅资料、走访专家，制定强体健身计划和制度，并落实到实际生活之中。3、情感态度价值观通过活动，养成良好的卫生习惯，意识到个人对自身健康负有责任；认识到良好生活习惯的重要性；养成积极、健康的生活方式和勤奋、积极的生活态度；初步养成开朗、乐观
