社会与健康：我是大班的小朋友小瓢虫活动目标：1、尝试用多种废旧材料制作各种造型，体验创作的乐趣2、发现废旧材料的多种用途，标注与效果分析：活动准备：经验准备自备各种废旧材料，自备操作工具，用废旧材料制成的昆虫成品，活动过程：导开教时作自引一、以自制小瓢虫导入激发幼儿的兴趣，1小朋友看得看，你们知道这是什么昆虫吗？2他是有哪几个部分组成的？它和别的昆虫有什么不同？二、可播放本科课程引导幼儿学习制作方法，1.小朋友，你看到了什么材料？2这些材料可以制作小瓢虫的，不什么部分怎么做，3课件出示制作的步骤，引导幼儿学习，幼儿制作，教师指4小朋友，你们先将材料和工具都准备好，教师引导幼儿打F,幼儿用书上看图学习，并动手操作，攵师小结，小朋友，今天我们学习了小瓢虫制作的方法，制作I一定要看制作分布图，按分布图操作，请你也用这些材料制三一只小瓢虫，现场作品，请幼儿互相欣赏作品，向同伴介绍扌己的制作方法，三、课外活动延伸，一日生活，1区域活动环节，美工区，教师要为幼儿提供相关材料，1导幼
