第16课 五四运动.docx

第16课五四爱国运动【本节课标】五四运动的导火线、五四运动的经过、五四运动的意义【自主学习，知识梳理】一一课前案【自主学习要求】1、结合学案的内容，自主学习课文基础知识部分，并自主构建本课知识体系。2、小组内相互检查基础知识，找出错误并改正。一、五四运动的背景1、帝国主义的侵略：一战爆发后，欧洲列强无暇东顾，趁机加快了侵华的步伐。提出了旨在灭亡中国的“”：2导火线反映了什么问题？一一弱国无外交二、五四运动的过程：阶段时间主力中心斗争形式结果口号第一阶段5月4日-6月3日第二阶段6月3日以后初步胜利：6月10日6月28日三：历史意义：1. （性质）反帝爱国运动一一转折点：2新文化运动：3思想解放运动：【自主构建知识体系】（要求：请以结构图表或知识树的方式构建知识体系）总结：第四单元一一中国近代史的旧民主主义革命时期（18401919）1、屈辱史：、瓜分中国、太平天国运动农民阶级