1、有机合成与推断题的突破策略浙江省柯桥中学韩勇钢本节课拟达成的目标：1.有机加试题的题型剖析2.解题方法的有效突破3.多措并举力争高分2018（4）2017（11）2017（4）【题型分析】有机合成与推断是三个加试题之一，也是整卷的压轴题，能全面考查学生对有机化学的掌握程度，从考查形式来看主要考查官能团的识别与性质的判断、反应类型的判断与方程式的书写、限制条件的同分异构体的书写及有机合成物质的推断与合成路线的设计。试题形式主要为:通过有机框图形式（分子式）展示物质之间的转化和合成路线，通过反应条件的变化，结合新信 全面考查学生的 能力、 能力， 推、 推 物质的结构， 合考查物质的性质 及物质的
2、推断 。CH3HNO3H2SO4 AC7H7NO2Cl2BC7H6ClNO2 CC7H5NO3DOH EC10H9NO3HC9H6O3GF(CH3CO)2O OH H+CH3OHH+OHCOOHO OOOHNO2新 ：RCOOR CH3COOR“ RC CHCOOR“OHOH RCHO CH3COR OH RCH CHCOROOCCH3COOCH3OOHOCHONO2CH3COCH3 NO2CHCH3COCH1：（ 浙江 题）【 分策略】三 法 突破物质间的变化看 结构变化: 物质的结构式， 反应 的、形currency1的变化 currency1变为“currency1 ，从 反应的过程。
3、合fifl 法破解有机物结构:反应中 分物质的结构式，对”物质的结构式，合 ， 物质的结构和反应过程。 信 的 、识别与应fl: 反应过程的反应条件，信 对 来的结 要应fl的有机物， 的分断、成、反应条件 ，推断书写新方程式。反应 J + G2：8 fl 子的 合 和 ，也是 要的 中间体。图是8 的合成路线：（1） 法 的是 A. 化合物D转化为E的过程中及 反应 B. 化合物F能与NaHCO3 反应C. 化合物J中 有 NH2”官能团 D. 8 的分子式为C9H8NO（2）化合物G的结构式为 。（3）写 DE的化学方程式BD反应 J + G(4)设计化合物K 反应转变为L的合成线路（fl 程图 示，试 ） (5)写 化合物K 合 要 的同分异构体的结构式 （写4）IR 分子中有“和一个 子的 “；分子中存在N-O、O-O；1H-NMR显示分子中有5氢 子。2：
