二下《葡萄沟》教学设计(公开课).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上葡萄沟第二课时求知小学 邵翔教学目标:1. 复习巩固生字词和课文第一自然段。2. 研读课文2-4自然段,图文结合理解“茂密、五光十色、热情好客、阴房”等词语的意思,指导有感情地朗读课文,理解课文内容,让学生能真切感受到葡萄沟真是个好地方。3. 激发学生对葡萄沟的向往和对维吾尔族人民的喜爱之情,领略葡萄沟的风土人情。教学重点:理解课文内容,知道葡萄沟好在什么地方;教学难点:知道葡萄沟好在什么地方;理解葡萄的特点及葡萄干的制作方法。教学过程:一、复习导入1.师:上节课我们学习了葡萄沟这一课的生字新词,老师考考你们是不是都掌握了。【出示:新疆、吐鲁番、葡萄沟、蜜桃、梯田、维吾尔族、足够、碉堡;生字标红色】开小火车认读,有错随机订正,齐读。2、【出示课文第一自然段】师:同学们,通过上节课的学习,我们知道了葡萄沟出产水果,五月有(杏子),七、八月有(香梨、蜜桃、沙果),十月份还有人们最喜爱吃的(葡萄)。(生读)师:啊,葡萄沟的水果真多,【板书:水果多】我们一起再来美美地读

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