二年级道德与法治教学设计-(21)请到我的家乡来.docx

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精选优质文档-倾情为你奉上请到我的家乡来教学目标:1.了解家乡的风景名胜和物产。2.培养学生搜集整理资料、合作探究的学习能力。3.培养学生热爱家乡的思想感情,学会用自己的方式表达对家乡的热爱。教学重点:了解家乡的风景名胜和物产,感受家乡的新变化。 教学难点:培养学生热爱家乡的思想感情,学会用自己的方式表达对家乡的热爱。教(学)具准备:教师:课件。学生:搜集有关家乡风景名胜的图片、照片或文字资料,家乡特产的实物或图片等,并将有关资料进行整合。教学过程:一、引入话题,唤醒生活1.谈话教师:亲爱的同学们,大家在自己的家乡生活了六七年,相信你们对家乡的大街小巷、一草一木都非常熟悉吧。可是,当你喝着甜甜的家乡水,吃着肥沃的土地上生产出来的粮食时,你有没有问过自己,喜欢我们的家乡吗?(生答)教师:老师和同学们一样,也爱我们的家乡。2.揭示课题教师:如果老师是一位远道而来的客人,来到了你们的家乡,你们会怎样介绍你的家乡?(生答)教师:同学们真热情。今天这节课,我们就一起来学习请到我的家乡来。(板书课题:请

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