精选优质文档-倾情为你奉上作文:人物形象更生动一、摄取细小传神的动作 她自忖道:“儿子快考完了吧?” 于是她买回了儿子平时最爱喝的可乐,然后又回到校门旁。她站住了,把手放在胸前,双手握着可乐,用自己的身影挡住阳光,不让它烘烤冰凉的可乐。 (选自2007年广州中考佳作心中有盏红绿灯) 动作描写 一要传神,要能准确反映人物的内心世界; 二要选好动词,让动词活现细节; 三要让动作细小,于细微处见精神。 您是否还记得那次午休?同学们都伏在课桌上休息,外面忽然下起了雨,阵阵凉凉的风吹进了教室,吹乱了您的头发,也吹乱了同学们的头发。您坐在讲台旁,正想起身做点什么,突然,您又好像想起了什么,您坐下来哦!您脱下了您的高跟鞋,轻轻地,轻轻地走到窗户边,把每一扇窗都关好。 (选自2007年湖北黄冈中考佳作我心中的那一轮太阳) 二、捕捉人物的特色语言 如果同学们拎来一桶水,我会毫不犹豫地把手伸进桶里,抑或是往桶里扔两个粉笔头,害得全班同学喝不成一天,正当我想把手伸进水桶的时候,您叫了声:“宝贝,过