精选优质文档-倾情为你奉上焦耳定律 南屏中学 孙树东一、教学目标（一）知识与技能1能通过实例，认识电流的热效应。2能在实验的基础上得出电热的大小与电流、电阻和通电时间有关，知道焦耳定律。 3会用焦耳定律进行计算，会利用焦耳定律解释生活中电热利用与防治。 （二）过程与方法 体验科学探究过程，了解控制变量的物理方法，提高实验探究能力和思维能力。（三）情感态度和价值观 会解释生活中一些电热现象，通过学习电热的利用与防止，学会辩证地看待问题。二、教学重难点重点：通过实验研究电热与电流、电阻和通电时间的关系，并确定研究方法及实验操作中各个环节应注意的问题。难点：对焦耳定律的理解及焦耳定律在实际生活中的应用。三、教学过程 （一）情景引入周末，小明的妈妈上班出门前嘱咐小明先做完作业，然后再看电视，可是小明等妈妈一出门直到妈妈下班快回家才开始做作业。妈妈问他为什么没有做完作业，小明说作业太难了。可他妈妈只做了一件事就知道小明说了谎，请问，他妈妈是怎么做的？妈妈摸了摸电视的散热窗， 发现那么还热乎乎的呢。
