给 科 学 探 究 插 上 翅 膀---小学科学教材分析.docx

19给科学探究插上翅膀科学教材分析第一部分：教材分析一、冀教版小学科学教材整体特点介绍我国现行科学教材大致有苏教版、冀人版、教科学版、青岛版等等,不同版本的教材有着各自的编写特点，我们所使用的这套冀教版科学教材最大的特色就是：（一）内容体系本套教材以”性质与功能”、”运动与变化”、”作用与平衡”、”结构与系统”四组统一概念为主线，统整标准中所规定的科学探究，情感、态度、价值观，生命世界，物质世界，地球与宇宙五大部分内容标准，形成一个螺旋式递进、有内在联系的内容体系。课标内容主线教材内容科学探究性质与功能I上册：性质三年级下册：功能值匚二运动与变化匚=上册：运动四年级下册：变化作用与平衡上册：作用五年级下册：平衡结构与系统六年级上册：结构下册：系统在这一体系中，每个年级主要围绕一组统一概念组织教学单元。请看下面的图示：二）组织结构本套教材的每册教材采用”单元-课题-活动-评价”的组织形式。在各册教材中，除了主要围绕