附件3肇庆市小学教学质量评价指标体系学校名称(盖章)校长签名联系电话肇庆市教育局制二o年月说明为全面贯彻党和国家的教育方针,深入开展基础教育课程改革,大力推进素质教育,不断提高我市基础教育的质量,实现建设“教育强市”的战略目标,特制定我市中小学教学质量评价方案。一、指导思想教学质量的评价要体现新课程的教育观和质量观,要有利于教学过程中各个环节的优化,要有利于促进学生、教师和学校的共同发展,有利于落实学校教学质量。通过教学质量的评价,一方面总结教学工作经验,另一方面发现问题,找出差距,改进教学工作,推进教学的改革,落实教学工作是学校中心工作的地位。二、评价原则教学质量评价要遵循科学性、客观性、系统性、公开性、可操作性原则。三、评价内容(一)教学管理学校执行党和国家的教育方针和有关政策法规的情况。(二)教学常规内容主要包括:1、备课;2、上课;3、作业布置及批改;4、答疑、辅导;5、考查、考试
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