二次函数存在性——直角三角形ppt教学课件.ppt

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没有明确的价值取向和人生目标,实现自我人生价值就无从谈起。人生价值就是人生目标,就是人生责任。每承担一次责任回顾:如图,四边形OABC为直角梯形,A(4,0),B(3,4),C(0,4)。点M从O出发以每秒2个单位长度的速度向A运动;点N从B同时出发,以每秒1个单位长度的速度向C运动。其中一个动点到达终点时,另一个动点也随之停止运动。过点N作NP垂直x轴于点P,连结AC交NP于Q,连结MQ。求:(1)点(填M或N)能到达终点;(2)求AQM的面积S与运动时间t的函数关系式,并写出自变量t和取值范围,当t为何值时,S的值最大;(3)是否存在点M,使得AQM为直角三角形?若存在,求出点M的坐标,若不存在,说明理由。1没有明确的价值取向和人生目标,实现自我人生价值就无从谈起。人生价值就是人生目标,就是人生责任。每承担一次责任二次函数与直角三角形2没有明确的价值取向和人生目标,实现自我人生价值就无从谈起。人生价值就是人生目标,就是人生责任。每承担一次责任学习目标(1分钟)1.会解直角三角形存在性问题(点在直线上)2.会解直角三角形存在性问题(点在抛物线上)3没有明确的价值取向和人生目标,实现自

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