高中作文 (你是谁)高考任务驱动型作文情境身份写作训练课堂实录.docx

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“你”是谁?高考任务驱动型作文情境身份写作训练课堂实录、导入我们这节课主要来认识高考任务驱动型作文情境身份中这个“你堤谁。“你堤谁呢?这个说来有点话长,大家要有点耐心。首先,我们来看这几个作文题目。看看这些作文题目中的情境身份“你“都是谁?(屏显)第一个作文题目的情境身份是中华地名主持人,第二个作文题目的情境身份是?对,新知中学的学生。第三个作文题目的情境身份是“现场的一位青年观众”,这是我们刚考试完的作文题目,这个现场堤哪个现场呀?嗯,中央电视台节目“讲好中国故事”栏目的节目现场。第四个作文题目的情境身份是从五个嘉宾身份中选择其中一个来写。可以看到,这些题目中都设置了情境身份,而不是有些作文题目只是就单纯写作任务来写,没有设置情境。那为什么要设置这个情境身份呢?现在我们来看一段话。(屏显)(学生读)任务驱动交际语境写作与传统文章写作的最大不同在于写作文不是自顾自地“自我表达”,而是一个“与人交流”的过程。写作文是有现实的或心理的情境或语境,有真实的或拟真的交流对象、目的、功能的。写作文不仅是所谓的字词句段组合,而是一种实实22在在的“

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