第3节神经冲动的产生和传导一、教学目标（1）阐明兴奋在神经纤维上的产生和传导机制。（2）说明突触传递的过程及特点。（3）说明滥用兴奋剂、吸食毒品的危害，自觉拒绝毒品并向他人宣传毒品的危害。二、教学重点（1）兴奋在神经纤维上的产生和传导机制（2）突触传递的过程及特点三、教学难点神经冲动的产生与传导四、课时安排2课时五、教学过程（一）新课导入教师提出问题：1. 神经调节的基本方式？结构基础？2. 反射弧由哪几部分构成？（结合运动员听到枪响后起跑的例子）3. 兴奋在反射弧中的传导方向？4. 一个完整的反射活动仅靠一个神经元就能完成吗？兴奋在反射弧中的传导，不仅包括在一个神经元内部的传导，还包括在神经元之间的传递。那么，兴奋是如何产生的，在反射弧中又是怎样传导的呢？（二）讲授新课1、兴奋在神经纤维上的传导（1）传导形式在介绍科学家实验：在蛙的坐骨神经上（神经纤维膜外）放置两个微电极，并将它们连接到同一个电流表上。静息时，电流表指针不偏转（说明神经表面各处电位相等）；当在神经的左侧一端给予刺激时，靠近刺激一侧先变
