2010年高考全国卷作文讲评(有鱼吃-还捉老鼠)ppt课件.ppt

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经营者提供商品或者服务有欺诈行为的, 应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失,增加 赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用2010 年高考作文讲评: 有鱼吃还捉老鼠经营者提供商品或者服务有欺诈行为的, 应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失,增加 赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用画面描述: 桌上四条鱼、桌旁四只猫、一只老鼠,一句话:“都什么时代了,有鱼吃还要捉老鼠。”猫分为两类:虽有鱼吃但仍奋力地捉老鼠的;只顾吃鱼、有鱼吃反对捉鼠的。 经营者提供商品或者服务有欺诈行为的, 应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失,增加 赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用只猫的表现:(从左至右) 第只:吃完了鱼,双手抚肚,一幅悠然自得的样子,心满意得,表现出事不关己高高挂起; 第只:听第只猫发议论,其前面的鱼未动分毫,表情充满狐疑,不知该吃鱼还是该捉老鼠,作沉思状,表现出拿不定主意; 第只猫:态度明确,大声斥责“捉鼠猫”,试图规劝别的猫接受他自以为是的观点,自己不捉鼠还讽刺别的猫,表现出一幅真理在握的样子。经营者提供商品或者服务有欺诈行为的, 应当按照消费者的

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