2014年春北师大版小学五年级数学下册分数乘除应用题的对比练习ppt课件.ppt

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资源描述

经营者提供商品或者服务有欺诈行为的,应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失,增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用1. 带单位的分数,叫数量,与我们以前学过的“3 吨” 、“0.3 吨” 表示的意义一样,都是表示一个物体的具体的数量。用分数的形式表示。(1 )一根铁丝长5 米,用去了 米,还剩下多少米?(2 )一根铁丝长5 米,用去了 ,还剩下多少米?2. 不带单位的分数,叫分率,它表示一个数的几分之几。经营者提供商品或者服务有欺诈行为的,应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失,增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用(1 )棉田的面积占全村耕地面积的 。(2 )小军的体重是爸爸体重的 。(3 )故事书的本数占图书总数的 。(4 )汽车的速度相当于飞机速度的 。25381315下面各题中应该把哪个量看作单位“1”?经营者提供商品或者服务有欺诈行为的,应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失,增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用2. 一条路已经修了 。4. 今年比去年增产 。5. 一件商品降价 销售 。3. 鸭比兔多 。1. 梨的筐数是苹果筐

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