经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用义务教育课程标准实验教科书 数学 三年级 上册大坪学校 张晓分数的初步认识分数的初步认识121418认识几分之一经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用 人教版义务教育课程标准试验教科书数学三年级上册第七单元第一课时。说课内容：经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用 认识几分之一是认识几分之几的基础，是本单元教学内容的“核心”，也是整个单元的起始课。教材分析：经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用 学生在生活中可能接触过二分之一，三分之一等分数，但并不理解它的含义，也不会用分数来表示。而分数与整数无论是在意义、读写法及计算方法上都存在着很大的差异，学生接受起来有一定的难度 学情分析：经营者
