1、江苏省职业教育改革创新示范教材本课件的文字及图片版权均为凤凰职教所有任务4 茶杯造型一 了解扫描工具的含义及其应用。二 了解扫描特征操控板各部分的作用。三 掌握扫描工具的创建过程。一 会使用扫描工具进行茶杯造型的造型。任务4 茶杯造型本任务要求使用扫描工具创建如图所示的茶杯造型。一、扫描工具概述扫描特征是指将一个截面沿着定义的约束轨迹进行移动扫描从而生成实体。二、扫描特征概述（一）恒定截面扫描特征概述1截面开放轨迹封闭扫描特征应用概述2.截面封闭轨迹开放的扫描特征概述二、扫描特征概述3.截面和轨迹曲线都封闭扫描特征概述（二）可变截面扫描特征应用概述Step1 建立杯体Step2 扫描茶杯手柄班
2、级 姓名 同组姓名 开始时间 结束时间 序号 考核项目 考核要求 配分 评分标准自评互评教师评1 学习准备（资料准备 5 参与资料收集、整理、自主学习 计划制定 5 能初步制定计划 小组分工 5 分工合理，协调有序 2 学习过程（操作技术新建文件 5 分， 分。 杯体 5 分， 分。 5 分， 分。 定义手柄扫描 5 合要求 分， 分。 定义扫描 5 合要求 分， 分。 定义手柄 5 合要求 分， 分。 扫描手柄 5 合要求 分， 分。 5 合要求 分， 分。 操作 程 1 操作 分， 分 学习（currency1 5 能“的currency1 应能fi 5 能fl ， 进建 创新程 5 有创新建 ” 学习 （主程 5 自主学习主 合作 5 协作学习能与同 结合作 5 ， 5 能 “ ， 用理 解 的 教师 字 分拓展知识扫描 特征
