人教版四年级下册数学鸡兔同笼孙玲杰ppt课件.ppt

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数学广角鸡 兔 同 笼 大约一千五百前,我国古代数学名著孙子算经中记载了一道数学趣题。笼子里有若干只鸡和兔,从上面数有35 个头,从下面数有94 只脚,鸡和兔各有多少只? 今有雉兔同笼,上有三十五头,下有九十四足,问雉兔各几何?zh例1 :笼子里有若干只鸡和兔。从上面数,有8 个头, 从下面数,有26 只脚,鸡和兔各有几只?为了便于研究我们化繁为简从简单入手鸡有几只脚?兔有几只脚?隐藏条件例1 :笼子里有若干只鸡和兔。从上面数,有8 个头, 从下面数,有26 只脚,鸡和兔各有几只?经营者提供商品或者服务有欺诈行为的,应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失,增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用鸡有2 只脚兔有4 只脚隐藏信息例1 :笼子里有若干只鸡和兔。从上面数,有8 个头, 从下面数,有26 只脚,鸡和兔各有几只?经营者提供商品或者服务有欺诈行为的,应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失,增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用同学们猜猜看鸡和兔各有几只呢?要抓住什么关键信息呢?抓住从“ 上面数有8 个头” 也就是说在猜的过程中注意鸡和兔一共有8 只。经

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