2-6岁幼儿生活自理能力调查研究报告一、研究背景幼儿期是儿童生活自理能力和良好生活习惯初步养成的关键期，幼儿生活自理能力指幼儿在日常生活中在日常的生活中照料自己生活的自我服务劳动的能力。它是一个人最基本的生活技能。幼儿生活自理能力是幼儿在成长过程中必须具备的能力，关系着幼儿的未来。近年来，由于有些家长更加注重幼儿学习课堂知识，对幼儿生活进行包办代替，幼儿生活自理能力出现了一些问题。而幼儿生活自理能力现状究竟怎样呢？他们在吃饭、穿衣、盥洗等方面的能力如何？这都需要研究说明。而当前关于幼儿生活自理能力的研究大多数是影响因素方面的，针对2-6岁幼儿生活自理能力现状的研究较少，本次研究通过5个方面探讨幼儿生活自理能力的发展现状，再从家长入手，研究影响幼儿生活自理能力的影响因素，与之前的研究作比较。探寻幼儿是否是年龄越大，自理能力越强；不同年龄阶段的幼儿在各个方面存在着哪些差异；家长的态度文化程度和幼儿的性别是否会影响幼儿生活自理能力；幼儿生活自理能力中的哪个方面具有较高的水平。于是，我们开展了2-6岁幼儿生活自理能力现状和影响因素的调查研究。二、方法1、调查对象本次
