17第一节植被课程标准：通过野外观察或运用视频、图像，识别主要植被，说明其与自然环境的关学习目标：1.了解植被的含义、分类及与环境间的关系。2.了解森林、草原、荒漠等植被的特点及其分布。宵课前自主预习知识梳理一、植被与环境1概念：在地球表面，除了极端干旱、寒冷的地方，几乎都有植物生长。数量不等的丕同种的植物，共同生长在一定的地方。我们把自然界成群生长的各种植物的整体称为植被。2. 类型：天然形成的植被，如森林、草原、荒漠等，叫作天然植被；人工栽培和经营管理的植被，如经济林、人工草场等，叫作人工植被。3. 植被与环境的关系：在稳定的植被中，不同种类的植物群体，通过争夺阳光的生存竞争，占据一定的垂直空间，从而形成分层明显的垂直结构。一般而言，气温越高、降水量越多的地方，植被高度越大，植物种的数量越多，垂直结构越丰富。二、森林1. 热带雨林：主要分布在热带雨林气候区和热带季风气候区。这里终年高温，降雨丰沛，植物全年旺盛生长，森林呈深绿色，植物种类丰富，垂直结构复杂，有数量丰富的藤本植物，附生植物等。各月都有花开，常见茎花、
