1、 新版浙教初中科学七年级（上）课件系列平阳新纪元学校 曹光者第 四 章 物 质 的 特 性第6节 汽化和液化（第二课时）气态液态 汽化（吸热）汽化蒸发沸腾温度表面积空气流动影响因素蒸发吸热（制冷）二、沸腾1、按右图实验装置,用酒精灯给水加热。3、当温度为时水中开始出现小气泡。小气泡是从水中的 开始出现.小气泡出现后所发生的变化是 70容器壁自下而上，越来越小2、水未沸腾时，水的温度 不断升高观察水的沸腾现象活动：沸腾前加热过程中，由于水是热的不良导体，致使下部分的水温较高，上部分的水温较低，气体受热胀冷缩影响明显，因此底部气泡在上升过程中逐渐缩小. 4.从水温90开始,每隔1分钟测量一次水的温
2、度,并记录表中, 当温度为时水中出现大量气泡。大量气泡是从水中的开始出现的。大量气泡出现后所发生的变化是： 98容器底部自下而上，越来越大，最后在水面破裂 沸腾后容器内各部分水的温度都相同，水汽化后的蒸气形成气泡，气泡在上升过程中受压强的影响，越往上水的压强越小，气泡就会逐渐变大。 5.水中大量气泡出现后,温度怎样变化?6.水中出现什么现象时称为沸腾?温度不变大量气泡到液面破裂7.水沸腾后继续加热，其内部出现了什么现象？内部形成大量的气泡，气泡由小变大，不断上升，到水面后破裂。这时温度保持不变“开水不响，响水不开”时间/分 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10温度/90 92 94 96 98 98 98 98 98 98 98温度/时间/分0 2 4 6 8 10 12 149095100105怎样作图？1、描点2、用光滑线连接各点8.从刚沸腾开始，每隔1分钟测量一次水的温度,再记录表中, 水沸腾6分钟为 。1、沸腾定义:2、沸点：液体沸腾时的温度在 、在液体 发生的剧烈的汽化现象3、沸腾的特点：（1）内部和表面同时汽化（2）温度保持不变4、沸腾的条件：（1）温度达到沸点（2）继续吸热一定温度下 内部和表面你能从分子角度解释沸腾的现象吗？
