1、家庭中做好幼小衔接准备工作的调查研究镇海幼儿园 马靖靖背景： 67岁儿童正处于幼儿园和小学两个阶段的转折，身心面临着极大的变化与发展，心里变化急剧。从儿童个体的发展来讲，从幼儿园到小学的转变，对孩子产生深远的影响。起始年级的适应最可能对孩子产生深远的影响。而第一年的学校生活状况，在一定程度上将决定儿童对学校生活的态度和趋向，并可能影响他们将来的学业和社会成就。一、调查对象与方法调查方法：问卷调查调查法是科学研究中最常用的方法之一。它是有目的、有计划、有系统地搜集有 研究对象 状况 状况的 的方法。调查方法是科学研究中常用的 研究方法，它 用 法、 法 方法 、问卷、个 研究、 科学方 ，对 象
2、 有计划的、 的和系统的 ，并对调查搜集到的大 、 、，从而currency1们“fi的fl 。调查法中最常用的是问卷调查法，它是 面“问的方 搜集 的一研究方法. 问卷的”能的 应一问。、调查与(一)家对幼小衔接的准备( )家对幼小衔接工作在面的的 ， 正的 ()家对幼小衔接有 起 的 ，幼儿 ( ) 应家的 ，幼儿 小学化， 的衔接(一)家 上的 1 家庭 的 fi家庭是生接 的第一个，生的第一个 ， 是的身心发展的 。 孩子在 个阶段就成 好的生活 和 好的适应能 ， 就currency1衔接阶段的是个生的 好的 ，产生 的影响。2 家庭 的 fi家庭 的程是家在家庭中对孩子 的个 currency1，幼儿园 学校 都更 和更具有针对fi。因此家对孩子 的正的 既可 使孩子在 入幼儿园之前形成 好的 currency1 ，也currency1接小学 奠定 很好的 ，又可 弥补学校 照顾全的 。( ) 师、家 从 动上共同帮助孩子适应小学1 幼儿园和小学相互配 ， 家园 作幼儿园的 学工作 向小学靠拢，适当调幼儿园大班 的生活内容与 间，经常组织大班儿童到小学去参 ，使幼儿对小学有一个感fi和心上的准备， 此幼儿上学的兴趣。小学 师也应多与幼儿园 师联系，定 交 与沟 ，共同探讨 学方法，研究 学对象的学 心状况。
