小时候四条腿，长大了两条腿，老时候三条腿，谜底是什么？第15课 【成长的变化（一）】第15课 【成长的变化（一）】 教学内容人的外貌变化猜猜我是谁猜猜我是谁想想自己老的样子想想自己老的样子梵高不同时期的自画像 丢勒青年时期自画像 丢勒1498年中年时期自画像 丢勒1500年中年时期自画像 丢勒老年时期自画像 操作技巧1. 要抓住人物的基本特征和主要变化的部位，进行描绘。2. 观察各个时段人物的特点，并参考、借鉴照片，发挥想像进行创作。3. 可以表现自己的成长变化，也可以表现父母或祖父母的成长变化。第15课 【成长的变化（一）】 教学思路作业设计要求1. 画出或用其他方法表现出自己的成长过程。 2. 既要注意各年龄段的外貌特征，又要注意一个人相貌 的延续性。 第15课 【成长的变化（一）】 课后拓展 在我们的周围，一切都在不断地发生着变化，正如我们每一个人一样，我们所生活的环境也在发生着日新月异的变化，用你敏锐的眼光，捕捉这些变化，用我们的绘画语言，将它表达出来吧！
