教学设计备注(反思、辅导记录)课题:第一单元生命奥秘2、感知世界二教学目标知识与能力:了解人类的五种感觉,即视觉、听觉、嗅觉、味觉和触觉。过程与方法:通过学生的实践或游戏活动,初步理解五种感觉的形成原理,体会人类感觉能力的有限性。让学生通过对比不冋动物的感觉方式和感觉能力,理解人类感觉能力的有限性以及人类智慧的创造性。情感态度价值观:了解人类如何借助工具克服自身弱点,不断探索世界的真相。培养学生探索精神,培养学生敬畏世界,赞美生命的情怀。三、教学重点:帮助学生了解人体感觉器官的机能,体会人体感觉能力是有限的,从而理解世界的真实面貌绝不仅仅是我们看到的,听到的,感觉到的,从而形成一种更为客观理性的态度去面对眼前的世界。四、教学难点:理解复杂器官的机能。五、教学准备:PPT课件或教学挂图(学生书上插图也行)多媒体演示系统六、课时安排:2课时七教学过程第一课时一)教学内容:探索身体中的感觉二
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