在文第五讲文学媒介学习目标：1. 了解文学媒介的演化历程2. 掌握文学媒介的含义、特点、作用知识谱系：讲义：一、媒介优先常有这样的认识：当你接触文学作品时，首先接触的是它的语言吗。这一常识看似合理而不确切。因为，它忽略了一个事实：语言并不是直接地向读者呈现的，而是借助特左的文学传播媒介而间接呈现的。确实，不同时代的读者透过不同的媒介而“接触”语言。诗经中有昔我往矣，柳依依。今我来思，雨雪孤孤”的诗句。当孔子收集、整理和阅读的时候，首先接触的可能是沉甸甸的“竹简”媒介，而不是这诗的四言句式；雪芹阅读时接触的可能是手工印刷书：鲁迅读的是印制精美的机器印刷书：今天的读者则可能通过鼠标在网上点击浏览电子书”。所以，在读者阅读时，文学媒介往往先于语言而发挥作用。我们把读者阅读文学作品时必须首先接触媒介的状况，称作媒介优先。文学媒介优先状况，并非现代人的发明，古人早就作过探讨，只是没能引起人们的足够注意。庄子?天道：“世之所贵道者书也，书不过语，语有贵也。语之所贵者意也，意有所随。意之所随者，不可以言传也，而世因贵言传书。世虽贵之，我犹不足贵也，为其贵
