班主任的有效沟通丽水学院教育学院张 骑经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用一、班主任有效沟通问题的提出o 1 、社会转型对班主任工作提出新的更高的要求 o 在当今社会转型发展、学校改革创新的大背景下，班主任的角色定位仅仅是教育和管理职能还不够，还应该是学生理想信念的引领者、道德行为的示范者、良好学习习惯的指导者、学生活动的组织者、心理问题的疏导者、地位平等的对话者、文明生活的倡导者，同时还是学生主要的“精神关怀者” 、影响学生全面发展的“ 重要他人” 。o 可以说，班主任的素质如何，工作成效如何，不仅对学生在校的学习甚至对学生一生的成长成才有很大影响，而且对学生家庭幸福乃至对社会主义和谐社会的建设影响极大。 经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用2 、我国教育改革和发展的需要 o 随着我国经济社会改革的进一步深入，基础教育步入了由全面普及转向更加重视提高质量、由规模发展转向更加注重内涵发展的新时期。中小
