【“双减”语文作业设计六篇】“双减”背景下小学语文作业设计策略汇编.docx

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双减背景下小学语文作业设计策略汇编目录1. 双减”背景下语文作业优化设计策略2【“双减教研】双减下小学语文作业设计策略3【双减教研】双减下小学语文作业设计思考4【双减”教研】小学语文作业如何进行分层设计5.“双减政策下如何优化语文作业设计6浅谈“双减之下语文教学的思考与实践双减背景下语文作业优化设计策略“双减”之下,作业布置不能完全围着考试打转,要通过作业引导学生自主探究、提高思维品质,作业的形式可以更加多样化。2021秋季,这个新学期的到来,伴随着几项政策的“落地”,注定老师的“事”会越来越多,在校的总时长也会越来越长,调整好心态,与其埋怨,解决不了实际问题,不如把发牢骚的时间用来思考如何有效应对?“双减”之下,学生作业总量和时长减少了,负担减轻了,对作业质量的要求更高了。教师在作业布置上,要精心选择作业内容、精准针对不同学生、精确校正课堂教学、精细反馈作业情况。作业布置不能完全围着考试打转,要通过作业引导学生自主探究、提高思维品质,作业的形式可以更加多样化。高质量的作业设计有哪些特征

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