团队拓展游戏汇总表格 (2).xlsx

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1、团队拓展游戏汇总序号 游戏名称 游戏说明 需准备道具 适合人数 适合场合1 踩气球以小组为单位,每个小组出一男一女搭配,左右脚捆绑三至四个汽球,在活动开始后,互相踩其它小队代表的汽球,并保持自已的汽球不破,或破得最少,则胜出。气球,每组约八个气球 均可 室外2 无敌风火轮12-15人一组;利用报纸和胶带制作一个可以容纳全体团队成员的封闭式大圆环,将圆环立起来全队成员站到圆环上边走边滚动大圆环。报纸、胶带若干 较多,20人以上 室外 空旷大场地3 齐眉棍1、全体分为两队,相向站立,共同用手指将一根棍子放到地上,手离开棍子即失败;2、所有学员手指上的同心杆要按照培训师的要求来执行;3米长的轻棍一根

2、每10-15人一组,分为两队室外 空旷大场地4 坐地起身1、四人一组,围成一圈,背对背坐在地上,彼此手部挽在一起;2、不用手撑地站起来;3、随后依次增加人数,每次增加2个直至10人。无 均可 室外5 解手链所有的队员手牵手结成一张网。队员们此时是亲密无间紧紧相连的,但是此时的亲密无间紧紧相连却限制了大家的行动。这时我们需要一个圆,一个联系着大家,能让大家朝着一个统一方向滚动前进的圆。在不松开手的情况下,如何让网成为一个圆?这是团队的严峻挑战。无 均可 均可6 七彩连环炮1、每队派出三男三女,共六名员工;2、男女间隔排列,先男后女,以接力的形式,第一名同学跑到指定位置吹气球,直到吹破。跑回原位置

3、换下一个同学,如此轮换;3、以两分钟为限,计时完毕时按吹破气球个数记录成绩气球,按实际需求来准备;放气球小台或者架子;均可 室外 空旷大场地7 多人多足1、分组进行;2、建议男女比例适当,分组完成后,采取间隔的形式将人员排成横排,再用绳子将相邻两人的腿绑在一起;3、设定起点与终点,看哪组最先跑到终点;每组一条长绳子,或多条短绳子; 较多 室外 空旷大场地8 链接加速1、6人一组,后边的人左手抬起前边的人的左腿,右手搭在前边的人的右肩形成小火车,最后一名同学也要单脚跳步前进,不能双脚着地。2、场地上划好起跑线和终点线,其距离为30米(以一篮球场宽为准,来回);3、游戏开始时,各队从起跑线出发,跳

4、步前进,绕过障碍物回到起点,最先到达起点的为胜。按时间记名次,按名次记分。9 搭桥过河1、每组派六人(2男4女),准备一条长约30米的赛道(约篮球场长度),赛道尽头设置障碍物;赛道两头各一组,每头三人,自由组合;2、由第一名队员向前搭放“小地毯”,第三个队员不断地把身后的“小地毯”传给第一个队员,三人踩着“小地毯”前进30米,要求脚不能触地,绕过障碍物回到起点; 3、待三人全部过界后另一组将接过“地毯”以同样的方式往回走,最先到达起点的为胜。按时间记名次,按名次记分。小地毯(毛巾或者报纸等) 较多 室外 空旷大场地10 心心相印 (背夹球)1、每组2人,背夹一圆球,步调一致向前走,绕过转折点回

5、到起点,下一组开始前进。2、向前走时,双手不能碰到球,否则一次罚2秒;球掉后从起点重新开始游戏。3、最先完成者胜出。按时间记名次,按名次计分圆球(气球即可) 均可 均可11 地雷阵1选一块宽阔平整的游戏场地。2安排不想参加游戏的人做监护员。当参加游戏的人较多时,游戏场地会变得非常喧闹。这是一个有利因素,因为这会使穿越地雷阵的人无所适从,难以分清听到的指令是来自自己的同伴,还是来自其他小组的人。3让每个队员找一个搭档。 4给每对搭档发一块蒙眼布,每对搭档中有一个人要被蒙上眼睛。5眼睛都蒙好之后,就可以开始布置地雷阵了。把两根绳子平行放在地上,绳距约为10米(30英尺)。这两根绳子标志着地雷阵的起

6、点和终点。6在两绳之间尽量多地铺上一些报纸(或是硬纸板、胶合板等)。7被蒙上了眼睛的队员在同伴的牵引下,走到地雷阵的起点处,挨着起点站好。他的同伴后退到他身后两米处,为其指挥,指导其走向终点。每对参赛者一块蒙眼布;两根约10米长的绳子。一些报纸或硬纸板等做为地雷使用。至少12人,越多越好 室外 空旷大场地12 盲人足球1、每个队员在自己的小组内找一个搭档。2、每对搭档中只有一个人戴蒙眼布,另一个人不戴。只有被蒙上眼睛的队员才可以踢球,他的搭档负责告诉他向什么方向走、做什么。”在规定的时间内,看哪一组进的球最多,哪一组就获胜。每对参赛者一块蒙眼布;球类物件一个(可用废报纸捏成使用);均可 室外

7、空旷大场地13 人椅1、所有的学员围成一圈,每位学员将他的手放在前面的学员的肩上;2、听从训练者的指挥,然后每位学员都应该徐徐坐在他后面学员的大腿上;3、坐下之后,培训者可以再喊出相应的口号,例如齐心协力、勇往直前;4、可以以小组比赛的形式进行,看看那个小组可以坚持更长的时间,获胜小组可以要求失败小组表演节目;无 较多 均可14 松鼠、大树、地震1、所有员工三个配成一组,两位员工扮演大树,一位员工扮演松鼠,大树将松鼠围在中间,其中,保证有落单的人员;2、培训师在中间喊“松鼠”,扮演松鼠的员工离开原来的大树去找新的大树;喊“大树”,大树分开,找到新的大树组合,去找到松鼠,搭配成一组;如果喊“地震

8、”,现场打乱,重新组合;3、玩过数次后,被落单次数最多的员工给予一定的甜蜜惩罚。无 15人以上 室外15 桃花朵朵开1、所有人围成一个大圈,慢速跑动;2、负责人站在中间,高喊“桃花桃花朵朵开”,员工回问“开几朵?”反复几个回合后,负责人回答“开XX朵”;则相应的人数就应该抱成团,多与少均不可,看落单的人,同样,落单次数最多的给予相应的甜蜜惩罚。无 20-25人以上 室外 空旷大场地16 猜五官1、两人面对面;2、随机由一人先开始,指着自己的五官任何一处,问对方:“这是哪里?”3、对方须在很短时间内回答提问方的问题,如:对方指着自己的鼻子问“这是哪里”,同伴就必须说:这是鼻子。同时同伴的手必须指

9、着自己鼻子以外的任何其它五官。4、如果过程中有任意一方出错,就要受罚;3个问题之后,双方互换;无 10人以内 任意场合17 官兵捉贼将四张纸折叠起来,参加游戏的四个人分别抽出一张,抽到“捉”字的人要根据其他三个人的面部表情或其他细节来猜出谁拿的是“贼”字,猜错的要罚,有猜到“官”字的人决定如何惩罚,由抽到“兵”字的人执行。分别写着“官、兵、捉、贼”字样的四张小纸 4人 任意场合18 钢球滚落1、8-10人一组;2、每人一根约40-50CM长的半槽形竹竿;3、人员站成一排,将竹竿与前一个人接好,准备迎接滚过来的弹珠;4、比赛开始,弹珠从第一个人的竹竿开始滚向下一个人,离开第一个人后,第一个人要马

10、上跑到队伍的最后继续接力,直到把弹珠送到终点的碗内;(整个过程绝对不能用手)40-50CM长的竹竿人手一根;每组弹珠一枚;碗一个;20人以上 室外 空旷大场地19 传水杯1、6-8人一组;2、每组人员按顺序站好,每人一个水杯,但只能用嘴咬着;3、给到第一个员工装满3/4水的水杯,依次倒入下一个员工的杯中,整个过程中不能用手;4、传递到最后一个员工,计时,且要控制一定的水量,流失水量超过标准,将不计入成绩。水杯若干个;纯净水若干。 15-20人以上 均可20 踩报纸8-10人一组;每组一张报纸;要求所有人都要站到报纸上;如果OK,将报纸对折,再次挑战,最终看谁同样面积上的报纸站的人数最多,且坚持

11、的时间最长。报纸若干 20人以上 均可备注(游戏目的)游戏目的:活跃气氛,增进协调性和协作能力。游戏目的:本游戏主要为培养学员团结一致,密切合作,克服困难的团队精神;培养计划、组织、协调能力;培养服从指挥、一丝不苟的工作态度;增强队员间的相互信任和理解。游戏目的:可考察团队是否同心协力的体验。此活动深刻揭示了企业内部的协调配合之问题。此游戏会告诉大家:照顾好自己就是对团队最大的贡献。统一的指挥+所有队员共同努力对团队成功起着至关重要的作用。游戏注意:在此过程中,TL/培训师要引导员工坚持,坚持,再坚持,因为成功往往就是再坚持一下。游戏目的:让大家明白合作的重要性。游戏目的:锻炼新团队的沟通,执

12、行及领导力。游戏要求:1、为了公平,男女必须间隔排列;2、必须上一个队员吹破之后,下一个同学才能过去继续吹,否则不计入总成绩;游戏目的:挑战心理极限,增强对他人的信任。团队拓展游戏汇总游戏注意:给到员工充分的熟悉彼此,练习及找到节奏的时间;游戏目的:体现团队队员间的配合和信任,锻炼大家团队合作能力及协调能力。游戏注意:1、全程必须跳步前进,不允许松手,防止出现断裂;如出现必须原地组织好后再前进;如不重新组织,视为0分;2、以各队最后一名队员通过终点线为准;3、每队在自己的赛道比赛,不许乱道,乱道一次罚时2秒;游戏注意:1、参赛队员须在起点外准备;待一组队员全部到达终点时另一组才能开始接力;2、

13、比赛过程中只要有脚触地的情况,均视为犯规。并按触地次数对比赛用时给与增加。游戏注意:1、比赛过程中如有球落地情况出现需返回起点重新开始。2、途中不得以手、臂碰球,如有违反均视为犯规。每碰球一次记犯规一次,每犯规一次比赛成绩加2秒3、进行接力时,接力方必须在规定区域内完成接力活动。比赛中应绝对服从裁判,以裁判员的判罚为最终判决。游戏目的:建立小组成员间的相互信任促进沟通与交流,使小组充满活力。游戏目的:体现的是团队队员之间的配合和信任,本游戏主要为锻炼大家的团队合作能力。游戏目的:本游戏中体验团队精神,要求在团队中的每一个人都要充分贡献自己的力量,不能存在任何偷懒、滥竽充数的思想。游戏效果:让员工尽快的融合,打开彼此的心扉,调动现场氛围。游戏效果:让员工尽快的融合,打开彼此的心扉,调动现场氛围。游戏注意:1、起点至终点碗的位置相差约30M;2、整个过程,弹珠滚落必须从起点重新开始;3、碗的位置不能放至与人员水平,要有一个旋转的角度;游戏目的:培养员工的团队协作意识,及合作的意识;

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