中小学示范性图书馆(室)评估标准(试行).docx

附件2河北省中小学示范性图书馆（室）评估标准（试行）中学部分市县（市、区）学区（乡、镇）学校名称教学班数学生人数项目四五总计得分评估组代表签字年月日一、体制队伍（15分）评估项目评估内容评估内容与标准分值评分得分、体制（6分）1、管理体制（2分）实行校长领导下的馆长负责制，图书馆长享受学校年级组长或中层管理人员待遇。2每项1分2、领导重视（3分）1、积极贯彻落实教育部中小学图书馆（室）规程（修订）2、学校领导把图书馆工作纳入学校整体规划，有计划、有检查、有总结。3、图书馆教师与教学人员同等待遇。3每项1分3、人员管理（1分）1、重视图书馆教师的培训教育工作，每年有图书馆人员培训计划；2、做好图书馆教师的考评工作。1每项0.5分、队伍建设（6分）4、人员配备（2分）配备图书馆教师24班三5人高（完）中、3人（初中）；24班以上，每增加12班，需