7.（2018湖北咸宁）综合性学习（5分）“一带一路”青少年和平友好发展国际联盟是中国科学教育促进会倡议成立，由“一带一路”沿线国家的大中小学校、政府部门、国际性公益组织、教育企业以及媒体组成的国际性公益组织，它致力于推动“一带一路”沿线国家青少年在科技、教育、文化、艺术、体育、经济等领域的广泛交流与合作，增进各国青少年间的理解与信任。今年，香泉中学中请加入了“一带一路”青少年和平友好发展国际联盟，学校决定组织学生开展以“一带一路对青少年未来生活的影响”为主题的综合性学习活动。（1）学校将对全校学生做一次关于“一带一路对青少年未来生活的影响”的问卷调查，请你仿照示例，为调查问卷设计一个问题。（2分）例:你认为“一带一路”对青少年未来生活会有影响吗?【答案】示例一:你认为“一带一路”可能对青少年生活的哪些方面产生影响？示例二:你希塑未来能到“一带一路”沿线哪些国家交流学习？【解析】本题考查的是语言运用能力。该题要求为一个调查问卷设计一个问题，此题较易。设计的问题，要具体，要小，不可太大、太空，或不切实际。可以围绕调查问题的核心提问，比如“一带一路
