教外国人中文需要小动脑筋在日常生活中，随处都可以看到浪费粮食的现象。也许你并未意识到自己在浪费，也许你认为浪费这一点点算不了什么 教外国人中文如何在教学过程中更好地传授中文知识和文化，特别是 如何调动外国学习者的兴趣是每个汉语老师都要考虑的问题，教外国 人中文也不是一件简单是事情，需要教师小动脑筋。 教外国人中文有许多实际而又非常细节的问题，比如针对不同的外国 对外汉语学习者，针对不同的教外国人学汉语教学知识点和难点，特 别是中文知识中的拼音、语法甚至是写作这些难点，如何把更加地道 的、中国化的知识传授给他们等。要妥善解决这些问题，使自己的教 学取得好的效果，不仅要求老师要具备相当的知识储备和教学动手能 力，还要求在实际的操作中更要经常反思和总结，不断地尝试摸索创 新，找到一些既有趣能够吸引学生，同时在一定程度上消解知识的枯 燥无味的教学方式，创新自己课堂上的结构设计，把一堂课分为不同 的环节，打造既有知识传授，又有知识互动考察，还有兴趣提高的结 构化课堂，从而在课堂上既能把预期的知识推送给学生，让他们能最 大程度地接受，还要通过一些动过“ 小心思” 的互动活动或者互动型的知识考 察等
