教师分阶段指导记录 (4).doc

教师分阶段指导记录 第一阶段： 分析工程可行性，确定项目课题。 第二阶段： 阅读开题报告，查找资料，确定项目范围，指出系统目标。 第三阶段： 分析系统各模块的功能、接口，指出系统框架的设计规范。 第四阶段： 确认各部分编码单元的运行结果，指导文档的总结与整理。 第五阶段： 审核文档初稿，指正文档格式和部分内容。 论文评语 拟评成绩 指导教师（签名） 职称 年 月 日 论文评阅 评阅成绩 评阅教师（签名） 职称 年 月 日 答辩记录 演示成绩 答辩成绩 答辩小组组长（签名） 职务（称） 年 月 日 总评 成绩 学院负责人（签盖） 年 月 日