二元一次方程组的应用教学课件湘教版七年级下册01 新课导入目录03 典型例题02 新知探究04 拓展提高05 课堂小结06 作业布置01 新课导入新课导入 “鸡兔同笼”是我国古代著名的数学趣题之一。大约在1500年前成书的孙子算经中，就有关于“鸡兔同笼”的记载：今有雉兔同笼，上有三十五头，下有九十四足，问雉兔各几何? 这句话的意思是：有若干只鸡和兔子关在一个笼子里，从上面数，有35个头，从下面数，有94条腿。问笼子里各有几只鸡和兔子？你能算出鸡兔各几只吗？02 新知探究你能归纳出列方程组解决实际问题的步骤吗？新知探究 鸡头+兔头=35, 鸡脚+兔脚=94.题目中存在的等量关系有：一、列二元一次方程组解决实际问题新知探究 一、列二元一次方程组解决实际问题列方程组解决实际问题的步骤：第一步：审题，弄清题意及题目中的数量关系；第二步：设未知数，可直接设元，也可间接设元；第三步：列出方程组，根据题目中能表示全部含义的相等关系列出方程，并组成方程组；第四步：解所列方程组，并检验解的正确性；第五步：回答问题，写出答案。新知探究 练一练已知：小锦和小丽购买了价格分别相同的中性笔和笔芯，小锦买了20支
