1、厦门大学软件学院毕业设计（论文）开题报告 学生姓名 班级 四班 学号 23020051204575 校内指导 教师姓名 职称 助理 教授 所在 单位 厦门大学软件学院 毕业设计（论文） 题 目 厦门市建筑工人意外伤害保险服务中心信息系统的设计与实现 承保管理与培训管理模块 毕业设计（论文）的 目标 ： 本次毕业设计的目标是为厦门市管工程建筑意外伤害保险服务中心开发一个“服务中心信息管理系统”（ SC MIS），以便加强该中心各部门间信息共享，高效地统计和分析服务中心各类数 据，提高工作效率。该系统分为承保部、综合部、安全教育部、防灾防损部四个基本模块，包括相关业务数据的录入、修改、查询，以及数
2、据的统计、分析、有效呈现。本系统最终用户为服务中心各职能部门职员，各模块功能根据各部门需求扩展。本人负责该系统承保、安全教育、用户登录模块的开发，界面的总体设计，以及各模块的整合。系统功能模块框图如下： 保 险 服 务 中 心 信 息 管 理 系 统（ S C M I S ）安 全 教 育业 务 管 理综 合 业 务数 据 管 理承 保 业 务数 据 管 理防 灾 防 损数 据 管 理增 加 用 户浮 动 费 率 系 数 设定 、 查 看浮 动 费 率 月 末 统计保 单 信 息 录入 、 浏 览 、 查 询回 访 数 据的 录 入 、查 看培 训 计 划 安排 的 录 入 、查 看培 训 讲
3、 师数 据 管 理发 放 数据 录入 、 查询安 全 品发 放 标准 设 定安 全 督 导安 排 信 息录 入 、 查询增 加 用户安 全 督 导实 际 情 况录 入 、 查询保 险 出险 数 据录 入 、核 实查 询 结 果 文 件 导出培 训 实 际执 行 信 息的 录 入 、查 看教 育 培 训反 馈 的 录入 、 查 看用 户 登 录模 块分 角 色 页 面导 向用 户 信 息 核对实现方法： 一、 开发工具： MyEclipse 7.1 二、 开发语言： Java 三、 数据库： MySQL 四、 客户端操作系统： Window2003 Server/Windows XP/Windo
4、ws Vista 负责模块： 一、承保业务数据管理 1） 流程 用 户 输 入 登 录 信 息 登 入 系统 主 界 面用 户 进 入 承 保 组 数 据 管 理界 面用 户 选 择 新 增 保 单 用 户 选 择 查 询 保 单用 户 选 择 浮 动 费 率系 数 设 置用 户 输 入 表 单 数 据 用 户 输 入 查 询 条 件用 户 设 定 浮 动 费 率系 数系 统 显 示 录 入成 功 提 示系 统 显 示 查 询结 果系 统 显 示 设 定结 果用 户 登 出 系 统用 户 进 入 登 录 界 面2） 输入内容描述 提供查询条件选择，用户选择字段元集合中的某一字段元作为查询条件，
5、由用户设定查询模式（与、或、非） 根据用户输入的保险单编号，自动提供相应保险单的浮动费率系数设定。浮动费率系数设定以下拉式表单提供给用户，用户设定奖罚模式、奖惩部门、奖罚原因等信息。 3） 功能需求 1. 能用简单的 UI 设定复杂的查询条件。 2. 能将查询到的 结果以文件方式输出。 3. 查询结果分页显示，可按页码进行浏览，查询条件包括模糊查找。 4. 系统自动判断当前设定费率是否到达上线 20%，并进行相应处理。 二、安全教育业务管理 1）流程 用 户 输 入 登 录 信 息 登 入 系统 主 界 面用 户 选 择 进 入 安 全 教 育 业务 数 据 管 理 界 面用 户 选 择 “
6、安 全 教育 培 训 讲 师 数 据 管理 ”用 户 选 择 “ 安 全 教育 服 务 回 访 ”用 户 选 择 “ 培 训 计划 ”用 户 添 加 、 删 除 、修 改 讲 师 信 息用 户 输 入 保 险 单 编号用 户 输 入 保 险 单 编号系 统 显 示 编 辑成 功 提 示系 统 自 动 生 成“ 安 全 教 育 培训 服 务 部 回 访表 ”系 统 自 动 呈 现项 目 相 关 信 息用 户 登 出 系 统用 户 进 入 登 录 界 面计 划 安 排用 户 输 入 回 访 信息 、 选 择 将 回 访 表导 出 成 文 件用 户 输 入 培 训 计 划信 息系 统 显 示 录 入
7、成 功 提 示 或 将表 内 容 导 出 为文 件系 统 自 动 呈 现项 目 培 训 计 划安 排 表用 户 输 入 实 际 培 训执 行 情 况 、 并 确 认输 入 内 容用 户 选 择 “ 安 全 教育 培 训 反 馈 ”用 户 输 入 保 险 单 编号系 统 自 动 生 成“ 安 全 教 育 培 训反 馈 表 ” ， 呈 现回 访 记 录 U I用 户 输 入 反 馈 记录 、 导 出 为 文 件实 际 执 行2）输入内容描述 在录入安全教育培训服务回访数据时，用户在系统自动生成的“安全教育培训服务部回访表”中录入回访记录，并可选择将回访表导出成文件 用户输入的保险单编号必须符合规定
8、的编号格式。如由字母与数字组成的字符串。 用户输入的培训安排实际执行信息是根据工程信息输入的。 普通用户可从外部文件导入数据。 3） 功能需求描述 1. 提供简易方便的讲师团信息维护 UI 2. 当用户在输入建筑施工人员团体意外伤害保险单编号时，系统可提供查询培训服务回访信息及培训服务反馈信息。 3. 当用户在输入保单和讲师信息时，系统可提供查询培训计划安排及实际执行情况。 三、用户登录 1）流程： 1.用户由登录界面选择用户身份登入系统。 2.系统核对用户名与密码及身份信息。 3.系统将用户导航到相应部门页面或提示出错信息。 2）输入内 容描述 用户身份由下拉列表提供给用户选择（包括普通用户
9、与定制用户即管理员），由用户选择相应身份登入系统。 帐户必须符合一定规则，如由数字与字母搭配组成且不能以数字开头。 密码位数限制，如最少 6 位最多 12 位。 3） 功能需求描述 1. 提供简易方便的用户管理 UI 2. 该功能模块界面要求可相对放低 时间进度安排： 2009 年 1 月 13 日 -2009 年 1 月 16 日： 与导师沟通，确定需求分析，根据需求明确系统功能模块，组内成员初步分工。完成开题报告。 2009 年 1 月 17 日 -2008 年 1 月 20 日： 确定系统界 面风格，形成几套界面预选方案。 2009 年 1 月 20 日 -2009 年 3 月 20 日
10、： 寒假期间及 09 年上学期开学后一段时间完成数据字典，用户手册及所有系统界面设计。完成系统的概要设计文档及详细设计文档 ,并完成部分代码编制，准备毕业设计中期检查。 2009 年 3 月 21 日 -2009 年 4 月 10 日 : 完成系统的全部代码实现，同步单元测试。 2009 年 4 月 15 日 -2009 年 5 月 10 日 : 集成测试 ,各模块的修改与完善，模块间的整合，整个软件主体基本完成，形成可投入实际运用的系统。 2009 年 5 月 11 日 -2009 年 5 月 31 日 : 系统测试 ,功能测试，最终确定软件功能 ,确认所需要的功能均已经完成，提交系统给客户，并配合客户完成现场测试。提交全部系统文档。同时撰写并提交毕业设计论文。 2009 年 6 月 1 日 -2009 年 6 月 7 日：提交毕业论文，准备毕业答辩。 指导教师审核意见： 校内指导教师签名： 2009 年 月 日
