严格执行突发事件上报制度、校外活动报批制度等相关规章制度。做到及时发现、制止、汇报并处理各类违纪行为或突发事件。 第一单元 聆听与感悟 1.1 音乐表现形式不会看谱 ，不懂乐理 ，不会乐器 ， 但你不能不懂欣赏音乐。我们为什么要听音乐我们为什么要听音乐 世界上没有什么能像音乐那样，更适合于使人由悲到喜，由绝望到充满勇气，由高傲到谦卑，或者减少妒忌与仇恨。严格执行突发事件上报制度、校外活动报批制度等相关规章制度。做到及时发现、制止、汇报并处理各类违纪行为或突发事件。培养音乐的耳朵 听是人类音乐活动的本性。 聆听、表演、创作，是人类音乐活动的三种主要形式。其中，聆听是最基本的，是一切音乐活动的出发点和归宿。严格执行突发事件上报制度、校外活动报批制度等相关规章制度。做到及时发现、制止、汇报并处理各类违纪行为或突发事件。欣赏音乐的三个层次 中国古代庄周： 1.“闻人籁” 2.“闻地籁” 3.“闻天籁” 。 音乐教育家黄自: 1.知觉的欣赏:只感觉到悦耳 2.情感的欣赏:能体会作者表现的情感并产生内心共鸣 3.理智的欣赏:探索主题及发展变化,了解必要的音乐知 识及与作品、作者有关的资料. 美国著
