0-6岁儿童发展整体规律体能发展（动作）动作发展相对于落后感觉的发展；未分化、不随意动作向分化、随意发展;发展顺序：从头到脚，从上到下从中心到外周，从近到远从大肌肉到小肌肉大动作（躯体移动）精细动作（手的抓握）0-1岁*言语发展心理发展认识过程的发展个性特征出生到三个月：简单发音阶段（发音器官还不完善）4-8个月：连续音节阶段（开始发重复的连续音节）9个月-1岁：学话萌芽阶段（出现音调变换，四声全部出现,开始模仿发音）情绪的发展1个月：俯卧时头只能稍稍抬起一下2- 3个月：俯卧时，头开始能抬起来3- 4个月：开始翻身5个月6个月：7个月：8个月伏卧，可用肘支持将胸抬起，腹着地可以独坐伏卧时，手脚划动，向后退可爬行10个月：扶着站扶着走1岁：独立行走3个月之前：一些散漫杂乱的动作，基本是攥紧拳头3个月起：4- 6个月：5- 6个月：5-6个月：开始有一种不随意的抚摸动作随意的抓握动作手眼协调发展，8个月准确率达100%五指分化7个月后：摆弄
