体育科学研究方法刁课前的话一.课程性质是方法学的分支学科之一，一门应用性的工具性课程。是体育学专业的一门重要的必修课，它和运动生物力学、运动生物化学、体育统计学、运动选材学共同构成了一个代表体育专业本科学历水平的理论课程模块。作为本科学生，这5门课是应该全部学习的。体育科学研究方法十二课程教学的总目标：1. 在学习掌握体育教育专业本科课程知识体系的基础上，从体育科学整体的角度来学习了解体育科学研究的目的、任务、特点和方法；2掌握课题选择、研究设计、资料的收集、整理与分析方法；3掌握各类学术论文的内容结构、文体格式规范、各部分内容的写作要求和毕业论文的报告、答辩与评价等；4重在培养发现问题、分析问题和解决问题等从事体育科学研究的基本能力。体育科学研究方法刁三教学安排与评价方法课程总学时：32学时；2学分；内容共分10章。教学方法：重点讲解、一般介绍、要点简介、课堂交流、阅读练习等。强化学习3步曲:听课、看书、做作业。平时考核30%，期末考核70%。第7章体育科学研究导论F教学目的
