应用题中的图形建模问题*、高考考情分析：2013年2008年江苏高考应用题类型：2013距离问题（几何背景：解三角形与解不等式）2012炮弹轨迹问题（几何背景：几何问题代数化）2011包装盒问题（几何背景：几何问题代数化）2010测量问题（几何背景：解直角三角形与基本不等式）2009利润问题（销售背景：基本不等式）2008函数与导数（几何背景：几何问题代数化，几何最值（费马点）问题）综观江苏六年高考，从图形中建模是考试的热点。二、应试策略：1、优化解题过程：审题清晰，明确背景；建立恰当数学模型；运算准确。2、诸如航行、建桥、测量、人造卫星等涉及一定图形属性的应用问题，常常需要应用几何图形的性质，或用方程、不等式或用三角函数知识来求解.三、专题训练：1. 若干毫升水倒入底面半径为2cm的圆柱形器皿中，量得水面的高度为6cm.若将这些水倒入轴截面是正三角形的倒圆锥形器皿中，则水面的高度是22002年在北京召开的国际数学家大会，会标是我国以古代数学家赵爽的弦图为基础设计的.弦图是由四个全等直角三角形与一个小正方形拼成的一
