“课程思政”工作推行中存在的问题及解决路径3篇(共30页).docx

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资源描述

“课程思政”工作推行中存在的问题及解决路径3篇模版仅供参考,切勿通篇使用课程思政;工作推行中存在的问题及解决路径大学的基础是立德树人,牢牢把握全面提高人才综合能力这个核心点。高校各专业都要明确人才培养目标,把握人才培养的要求,围绕社会主义的办学方向来展开和推进各项工作,重视教学质量和人才培养,在教学中要善于开发每个学生的潜能,深刻把握课程思政;内涵和要点,落实立德树人根本任务。一高校推行课程思政;的必要性和可行性(一)融入课程思政;的必要性1 顺应时代发展和高等教育的改革趋势目前大多数高校专业课程教学缺乏对思想政治教育和人文素养的培养,过分强调专业知识的传授和专业技能的培养,专业课程与思想政治教育课程融合度低、协调性弱,不能有效发挥价值观引领作用。而思想政治理论课堂上则出现学生出勤率低,课堂积极性差,课上抬头率低,学生对思想政治理论课重视程度低,存在马克思主义被边缘化,思想政治教育效果不理想的现象。这些现象都说明单方面依靠思想政治理论课进行思想政治教育是不够的,迫切需要其他课程融入课程思政;工作,这也符合时代发展和高等教育的改革趋势,有利于落实和贯彻

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