精选文档讲座主要内容一、教师概括二、教师的权益与义务三、教师的资格和任用四、教师的培育与培训五、教师的查核六、教师的待遇七、法律责任一、教师概括教师的法律观点1993年10月31日公布的中华人民共和国教师法，给予“教师”特定的法律含义。这一法律观点包含以下几层含义：（一）教师是专业人员。这是就教师的身份特点而言的。（二）教师的职责是教育教课。这是就教师的职业特点而言的。（三）教师的使命是教书育人，培育社会主义事业建设者和接班人，提升民族素质。这是就教师工作目的而言的。教师的地位（一）教师的社会地位教师的社会地位是由经济地位、政治地位、文化地位等多要素构成的整体性范围。在人类社会发展的不一样历史阶段，因为社会生产力发展水平不一样，政治经济制度的性质不一样、文化背景不一样，教师所处的地位是不一样的。新中国成立后，教师的社会地位获取了显然的提升。义务教育法明确规定：“国家保障教师的合法权益，采纳举措提升教师的社会地位，改良教师的物质待遇，对优异教师赐予奖赏”教育法第四条规定：“全社会都应
