第9课中世纪城市和大学的兴起【教学目标】1、识记西欧城市复兴的时间、区域、城市争取斗争的常用方式;了解市民阶级的形成过程；了解大学的兴起、大学自治及其开设的主要课程等2、充分运用背景资料，获取有效信息，结合已有知识分析并得出合乎实际和历史发展规律的结论3、通过学习法兰西的琅城市民为争取自由、自治而斗争的史实，感受早期城市居民争取自由和自治、力求获得市民身份的斗争精神【重点难点】教学重点：西欧中世纪城市的兴起教学难点：西欧城市的兴起对欧洲文明发展的作用2教学过程一、导入新课中古西欧城市街道大部分是弯弯曲曲的，又很狭窄。路一般是石子路或干脆是烂泥路。街道的两边都是木头房屋，住房有的是三层，有的是四层，也有的是五层楼。房子一般很暗，夜间点蜡烛。房子既是商店，又是住房，工匠、店主和他们的家族，都住在这些房子里。清明上河图局部如果只从同时期的城市规模、人口数量比较的话，显然两宋时期城市的发展水平远远超过西欧城市，但从后来的历史发展情况看，问题就不是那么简单。此后一直到清朝，中国社会沿着既定轨道没有发生质的变化，但西欧城市的发展却孕育出了
