第 1 课时 混合运算（1） 第 5 单元 混合运算二年级数学下册（RJ） 教学课件一、复习导入 图书阅览室里上午有53人，中午走了24人，下午又来了38人，阅览室里下午有多少人？问题：1. 同学们做什么呢？2. 从题目中你获得了哪些信息？ 3. 要求“阅览室里下午有多少人”该怎样列算式？二、探索新知图书阅览室里上午有53人，中午走了24人，下午又来了38人，阅览室里下午有多少人？问题：1. 同学们做什么呢？2. 从图中你获得了哪些和读书有关的信息啊？ 3. 要求“阅览室里下午有多少人”该怎样列算式？同级运算 1加减运算的顺序53243867532429293867综合算式 分步算式像532438这样的算式是综合算式，能说说你是按怎样的运算顺序进行计算的吗？学习脱式计算格式问题：1. 这道题先算什么？再算什么？注意：把等号上下对齐。 3. 谁能完整地说说这道题我们是怎么算的啊?532438 2938 67 问题：2. 在书写时,我们应该注意什么?巩固脱式计算格式，体会同级运算的顺序问题:1. 你能把这两道题写成脱式计算的格式吗？2. 这个算式（1535）先算什么？再算什么？48817
