人教版八年级物理第二章第三节《声的利用》教案.docx

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资源描述

利用超声波能够传递,可以用来清洗钟表等精细机械。外科医生利用振动除去人体内的结石。学生活动设计依据声与声音其实是一回事用过太闷了学生回答学生总结利用学生的失误进行讲解较好学生说过,但其实并不知道我们时常的讲话声就是典型的应用将声音这样的分类,只是讲课的一种,我们也可以进行其他方式的分类人教版八年级物理第二章第三节声的利用教案【教学目标】:1. 知识与技能:知道声可以传递信息,可以传递能量,了解现代技术中与声有关的知识的应用。2. 过程与方法:通过观察、参观或看录像等有关的文字、图片、音像资料,获得社会生活中声的利用方面的知识。3. 情感、态度与价值观:通过学习,了解声在现代技术中的应用,进一步加强对科学的热爱。【教学重点】:声可以传递信息,可以传递能量。【教学难点】:查找资料获取信息的能力。【教学器材】多媒体教学电脑、MP5、扩音器【课时安排】:1课时【教学过程】:【课前预习】: 远处的雷声预示着; 铁路工人用铁锤敲击钢轨,可从异常的声音中发; 医生通过听诊器可以了解;

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