乡土中国整本书阅读任务导读课重庆市第八中学付泽新教课课题乡土中国整本书阅读任务导读课科目语文年级咼中年级课时1课时教师付泽新、课程剖析般高中语文课程标准（2017年版）指出，高中语文的学习目标与任务包含：“在指定范围内选择阅读部学术著作。通读全书，勾勒圈点，争取读懂；梳理全书纲领小目及其关系，做出全书内容概要；掌握书中的重要看法和作者的价值取向。阅读与本书有关的资料，认识本书的学术思想及学术价值。经过频频阅读和思虑，研究本书的语言特色和阐述逻辑”。经过对乡土中国整本书的阅读，能够促使学生“体验各种启迪性、陶冶性的语文学习活动，渐渐实现多方位因素的综合与内化，养成现代社会所需要的思想质量、精神样貌和行为方式。”冋时在建立课程的过程中，要增强实践性，“经过阅读与鉴赏、表达与沟通、梳理与研究等语文实践”，激发学生的学习兴趣。一、教材剖析乡土中国是社会学大师费孝通的代表作，是依据费孝通20世纪40年月在西南联大和云南大学所解说的“农村社会学”课程内容整理而成，拥有学术性与文学性。二、学情剖析本节课面向的是高一学生的
