第一章传染病和免疫健康是指一个人在身体上、心理上和社会适应方面的良好状态。学习传染病和免疫的基础知识，预防疾病，增进健康，是健康生活的一个重要方面，是形成良好的心理和社会适应能力的基础，是青少年健康成长的基础。所以，本章教材对传染病和免疫的基础知识的处理有别于传统的教科书，而将其列入健康生活的第一个方面。传染病和免疫的基础知识，是历来概念多，名词多，而且比较抽象，特别是免疫的知识，学生难以理解，教师在处理这部分知识时有一定的难度。针对这种情况，教材中作了如下处理：1、提供给学生具体的事例和生活材料，在建立感性知识的基础上，引导学生认真思考和分析，主动的建构概念。2、针对学生的认知心理和规律，用丰富的图片代替文字说明，特别是免疫一节中有许多卡通图片，这些图片能形象生动的说明人体的三道防线和免疫的功能，从而有助于学生形成科学的概念。3、活动设计时尽量与学生的生活实际相联系，并让学生参与其中。4、注重情感教育。如练习中与艾滋病人怎样相处的问题。本教材有三个方面的内容具有十分重要的意义，应引起注意。一是传染病。二是艾滋病。三是器官移植与免疫的关系。传染病及其预防
