教案本课程名称：生物教学技能训练任课教师：巩禹璇专业名称：生物科学指导教师：于文清、王玉芳2018-2019学年度第一学期填写说明1. 课型：标明新授课还是复习课。2. 教学目标的要求：应从“知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观”三个维度设定目标，从有利于学生发展的角度去思考,既要符合课程和教材的要求，更要符合学生的认知规律。目标要切实可行，可操作、可检测。3. 教学重点：不仅要有知识内容的重点，还要有学生技能发展的重点。4. 教学难点：要着重分析学生在知识构建和方法内化的过程中可能遇到的难点5. 教材分析：本节的作用和地位；本节的主要内容。6. 教学过程：这部分是教案设计的重点，必须写得具体。完成时可从教学内容的知识体系或学生接受知识的认知过程来展开，也可综合这两条主线优化设计。要注重创设问题情境引导学生的学习，把以问题作线索来组织教学作为过程设计的重要策略。教学过程不仅要有知识的内容和呈现的程序，还要有具体的教学方法，尤其是指导学生学习的方法、手段。认真选择能够体现“减负”与增效、有利于提高教学质量和学生能力的
